Xarici dil öyrənilməsinə təsir edən şəxsiyyət faktorları

Məqalə xarici dil öyrənilməsinə təsir edən şəxsiyyət faktorlarından bəhs edir. Məqalənin yazılmasında məqsəd ingilis dilini xarici dil kimi öyrənən dil öyrənənlərin öyrənmə prosesində rastlaşdığı şəxsiyyət və xarakter fərqliliklərin ortaya çıxardığı problemləri təhlil etmək, araşdırmadan əldə olunan nəticələri konkretləşdirməkdir. Beynəlxalq ünsiyyətin geniş işlənmə arealını tələb etməsi insanlar arasında mühüm ünsiyyət vasitəsi olan, başqa dillərdən fərqli xüsusiyyətləri ilə seçilən ingilis dilinin istər öyrənilməsini, istərsə də öyrədilməsini şərtləndirir. İngilis dilinin tədrisi ilk baxışdan sadə görünsə də, onun özünəməxsus çətinlikləri vardır. Dil sosial hadisə olsa da, onun mənimsənilməsi prosesi xüsusi yanaşma və amillərin nəzərə alınmasını tələb edir. İngilis dilinin öyrədilməsi zamanı bir çox faktorları nəzərə almaq vacibdir. Bunlardan biri də şəxsiyyət faktorlarıdır. Xarakter fərqlilikləri dil öyrənilməsi prosesinə təsir edən çoxsaylı koqnitiv faktorlardan biridir.

Açar sözlər: ingilis dili, şəxsiyyət faktorları, koqnitiv faktorlar, xarakter çətinlikləri, motivasiya

Turkan Ismayilli

Nakhchivan State University

Doctor of Philosophy in Philology

ismayilliturkanmehrac@gmail.com

Personality Factors Affecting Foreign Language Learning

Abstract

The article discusses personality factors that influence foreign language learning. The purpose of writing the article is to analyze the problems caused by personality and character differences encountered in the learning process of language learners learning English as a foreign language, and to concretize the results obtained from the research. The fact that international communication requires a wide range of development conditions the study and teaching of the English language, which is an important means of communication between people, distinguished by its features different from other languages. Although teaching English seems simple at first glance, it has its own challenges. Although language is a social phenomenon, the process of acquiring it requires a special approach and consideration of factors. There are many factors to consider when teaching English. One of them is personality factors. Character differences are one of the many cognitive factors that affect the language learning process.

Keywords: English language, personality factors, cognitive factors, character difficulties, motivation

MƏQALƏNİ YÜKLƏ [665.28 Kb] (yüklənib: 2)

Onlayn bax

Baxış: 12

Redaktə et