DOI: https://doi.org/10.36719/2706-6185/16/5-12

Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyi 

“Vətən İdman Liseyi” PHŞ

pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru

ehmedova_126@mail.ru

Məqalədə Azərbaycanda şagirdlərin hərbi-vətənpərvərlik tərbiyəsinin mahiyyəti, əsas məqsədi, şagirdlərdə dövlət hakimiyyətinə hörmət, Vətənə məhəbbət, vətənpərvərlik hisslərinin ahəngdar təzahürü olan şəxsiyyətin inteqrativ keyfiyyəti kimi vətəndaşlığın formalaşdırılması və millətlərarası ünsiyyət mədəniyyəti araşdırılmışdır. Şagirdlərdə hərbi-vətənpərvərliyin keyfiyyəti kimi formalaşmasında həm müəllimlərin, valideynlərin, ictimai təşkilatların subyektiv səyləri, həm də cəmiyyətin fəaliyyətinin obyektiv şərtləri - dövlət quruluşunun xüsusiyyətləri, hüquqi, siyasi, mənəvi səviyyəsi ilə müəyyən edilməsi diqqətə çatdırılmışdır. 

Ministry of Science and Education of the Republic of Azerbaijan
"Vetan Sports High School" PHSH

doctor of philosophy in pedagogy

In the article, the essence and main purpose of the military-patriotic education of students in Azerbaijan, the formation of citizenship as an integrative quality of the personality, which is a harmonious manifestation of patriotic feelings and respect for state power, love for the Motherland in students, and the culture of inter-ethnic communication were investigated. It has been brought to attention that the formation of military-patriotism in students as a quality is determined by the subjective efforts of teachers, parents, public organizations, and the objective conditions of society's activity - the characteristics of the state structure, legal, political, and moral level.