DOI: https://doi.org/10.36719/2663-4619/82/21-26

AMEA Nizami Gəncəvi adına Ədəbiyyat İnstitutu

filologiya üzrə fəlsəfə doktoru

ms.gulnar_babayeva@mail.ru

Ötən əsrin əvvəllərindən başlayaraq geniş şəkildə inkişaf edən Azərbaycan uşaq nəsri olduqca maraqlı və zəngin inkişaf yolu keçmişdir. Xalqın tarixi və mənəvi dəyərlərini uşaqlara sevdirmək kimi nəcib məqsədlər axtarışında olan uşaq nəsrinin təşəkkülü maarifçilik ideyalarının yayılması və təbliği, həmçinin yeni dərsliklərin, müntəxəbatların tərtibi, yeni tipli məktəblərin açılması uşaq mətbuatı yaratmaq ideyasının gerçəkləşməsi ilə bilavasitə əlaqədar olmuşdur. Məqalədə ötən əsrin 70-80-ci illərində məhsuldar yaradıcılığı ilə səciyyələnən Tofiq Mahmudun uşaqlar üçün yazdığı nəsr əsərlərinin ideya-məzmun xüsusiyyətləri təhlil edilir, onların uşaqlara aşıladığı didaktik-tərbiyəvi əhəmiyyət tədqiqata cəlb edilir. 

Azerbaijani children's prose, which has been widely developing since the beginning of the last century, has gone through a very interesting and rich development path. The formation of children's prose, which aims to make children love the history and moral values of the people, was directly related to the spread and propagation of the ideas of enlightenment, as well as the compilation of new textbooks and textbooks, the opening of new types of schools, and the realization of the idea of creating a children's press. The article analyzes the idea-content features of the prose works written for children by Tofig Mahmud, who was characterized by his prolific creativity in the 70s and 80s of the last century, and the didactic-educational importance they instilled in children is involved in the research.